تأديبي

  • يعتقد الكثير من الناس أن العقوبة والانضباط مصطلح واحد ، لكن الفرق بين الاثنين كبير. يُستخدم التأديب لتعليم الطفل قواعد الحياة ، أما بالنسبة للعقاب ، فهو رد فعل على الخطأ الذي يرتكبه الطفل بشكل خاطئ ، أو ينتهك القواعد التي وضعها الوالد أو المدرسة. أثبتت الأبحاث أن التأديب أكثر فاعلية في تعليم الأطفال من العقاب ، وهناك بعض الخطوات المهمة التي يجب على الآباء اتخاذها قبل فرض العقوبة على أطفالهم.
  • في البداية يجب على الأب أو الأم إبلاغ الطفل بالحب الكبير ، حتى لا يشعر الطفل بأنه شخص سيء ويرتكب خطأ ، ومن ثم يجب أن يشرح ذلك الخطأ إلى الطفل. الطفل ولماذا لا ينبغي القيام به ، ثم يجب على الوالد توضيح الاكتشاف يتعلق الانضباط بتعليم الطفل عن الأخطاء وإيقافها. من المهم توضيح متى تكون العقوبة للطفل ، ومتى تبدأ ، ومدة استمرارها ، و عندما تنتهي ، تأكد من اختيار العقوبة المناسبة للعمر ، ثم تأكد من أن الطفل يعرف أنك اتخذت هذا القرار السبب واسأله عما إذا كان لديه أي أسئلة لك. [1]

  • العقوبة المدرسية هي طريقة يستخدمها المعلمون أو إدارة المدرسة للتحكم في سلوك الطالب عندما يتصرف الطالب بطريقة غير مقبولة أو يعطل عملية التدريس والتعلم. العقوبة الأسرية. يرتكب الطلاب العديد من الأخطاء ، من البسيطة إلى الكبرى ، ويجب التعامل معهم بطريقة مدروسة ومنضبطة ، بهدف عدم تكرارها واستخدام العقوبة كمثال ودرس للطلاب الآخرين. أن يكون سبباً وجيهاً لأخطائه ، وكذلك مراحل الإرشاد والتوجيه ، وإعطاء الطالب الفرصة لتصحيح أخطائه ، فتكون العقوبة هي الترتيب الأخير بعد استنفاد جميع الوسائل التعليمية. [2]
  • هناك طرق صحيحة وخاطئة للعقاب المدرسي. ستؤثر الأخطاء على ثقة الطلاب بأنفسهم وأدائهم وعلاقتهم بزملائهم في الفصل وما إلى ذلك ، وقد تولد الكراهية للمدرسة والتعليم ، مما قد تجاوز الاستياء والغضب.الوصول العاطفي إلى المنزل ، والذي قد تمتد آثاره مع مرور الوقت لسنوات عديدة ، مما قد يؤدي إلى مضاعفات نفسية ؛ لذلك فإن العقوبة المدرسية تتطلب التعلم والحصافة والمشاورة ، على العكس من ذلك ، فإن طريقة تعليم العقوبة الصحيحة يمكن أن صقل شخصية الطلاب ، وصقل نفسية ، وتحفيزهم على أن يكون أكثر تركيزًا ، وانضباطًا ذاتيًا ، ويحب المدرسة والتعلم ، بل ويطور مواهبه وربما يكشف عن قدراته الخفية. [3]

عقوبة المدرسة

يمكن أن يكون العقاب البدني والضرب في المدارس شكلاً من أشكال العقاب ؛ ومع ذلك ، فإنه يعتبر من أسوأ أنواع العقوبة بسبب الأثر النفسي الهائل له على الأطفال ، خاصة عند استخدامه بطرق أقل فاعلية. السيطرة على سلوكه. تشير الأبحاث إلى أن دعم السلوكيات الإيجابية قد يؤدي إلى نتائج أفضل للأطفال ، بالإضافة إلى العنف الجسدي الذي يخلق العنف في التفاعلات بين الأطفال. من الأفضل تجنب العقاب البدني للأطفال في المدارس وتصحيح سلوك الطلاب بعدة طرق أخرى ، حيث أن هذا السلوك يعاقب عليه القانون في العديد من البلدان حول العالم. [4]
لكل مدرسة قوانين عقابية مختلفة وفقًا للقوانين التي انتهكها الطلاب ، ما هو مقبول في مدرسة ما قد يكون جيدًا في مدرسة أخرى ويتطلب العقاب ؛ ومع ذلك ، فإن جميع المدارس تقريبًا لديها قوانين صارمة تتناول على وجه التحديد بعض سوء السلوك ، مثل التخريب والسرقة وحمل المواد التي لا يُسمح لها بالذهاب إلى المدرسة ، وسنقوم بذلك. أذكر بعض أساليب العقاب المدرسي التي يوصي بها خبراء العلوم التربوية: [5]
  • اعتذر الطالب عن تصرفه.
  • أداء واجبات إضافية ، مثل كتابة كتاب أو قراءة وتلخيصه في يومين.
  • قد يُعاقب بتنظيف حجرة الدراسة أو المساعدة في التقاط القمامة من الحرم الجامعي.
  • امنعه من الأنشطة التي يستمتع بها الطلاب عادةً ، مثل الرحلات أو الزيارات المدرسية أو البث المدرسي.
  • التهديد بالإبلاغ عن سلوك ابنه السيئ واستدعائه ، حتى إلى الإدارة إذا لزم الأمر ، هو أيضًا عقاب يخافه بعض الطلاب ويردعهم.
  • من الجيد إبقاء الطلاب في الفصل لبعض الوقت.
  • تعليق أو طرد الطالب لفترة من الوقت.

إقرأ أيضا : أساليب التفكير

نظام الفصل الدراسي

في كل عام دراسي يواجه المعلمون الكثير من المواقف غير المتعاونة أو الطلاب في الفصل الدراسي ، وأحيانًا لا يستطيع المعلم التحكم في غطرسة أحد الطلاب ويحاول السيطرة عليه في الفصل ، لذلك يجد المعلم نفسه مضطرًا للإرسال الطلاب إلى مكتب المدير ، اطلب منه اتخاذ إجراء بشأن الطالب والتحكم في سلوكه وفي معظم الحالات سيتحدث المسؤول مع الطالب ويوجهه بعض الملاحظات قبل إعادته إلى الفصل الدراسي مما قد يكون محبطًا للمعلم ولكن هذا صحيح.
يذهب معظم الطلاب في المدرسة للدراسة ، ولكن هناك أيضًا بعض الأشخاص الذين يسلكون الطريق الخطأ ويختبرون قدرة المعلم على تحمل السلوك ، لذلك يجب على المعلم التحلي بالصبر وترك الحل للطلاب أنفسهم. المشكلات التأديبية لقانون المدرسة وأولياء الأمور ، حيث يمكن أن يتسبب استمرار الطلاب غير المنضبطين في حضور الفصول في الغرفة في حدوث مشكلات كبيرة وإلهاء الطلاب الآخرين عن دراستهم ، لذلك يجب على المعلمين التحكم في الفصل الدراسي لتجنب مثل هذه المشكلات وبأفضل طريقة ممكنة. طرق التدريس مسار العملية. للمدرس الحق الأول في الحفاظ على الانضباط في الفصل وفرض العقوبات المناسبة على الطالب الذي يتسبب في مشاكل في الفصل ، مثل الإيقاف لفترة من الوقت حتى يتمكن من إكمال الدورة. بعد أساليب التأديب وخياراته.
أحد القوانين التي يجب على المعلمين الالتزام بها لضمان التحكم في فصولهم الدراسية أولاً وقبل كل شيء هو وضع قوانين صارمة وطباعتها على الورق وتوزيعها على الطلاب ، مع ضمان وصول نسخ من القوانين إلى المدارس . الآباء ، نظرًا لأن القانون عادل ومناسب لكل سلوك ، فمن المهم جدًا منح الطلاب وقتًا كافيًا. تذكير بالموعد النهائي لإعادة الانضباط. يجب على المعلمين العمل بجد لتقوية الانضباط لتجنب المشاكل في المستقبل ؛ لا ينبغي تجاهل الانضباط ، يجب أن يفهم الطلاب أن مخالفة القانون ستتم معاقبة بشدة ، ولا يجب على أي طالب تعطيل عملية التعلم. الانضباط في الفصل الدراسي هو موقف لا رجوع فيه. [6]