الاطفال
الاطفال
  • ذات الصلة
  • تعريف التخلف العقلي
  • غيرة الأبوين عند الأطفال: الأسباب والعلاج
الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي أو الإعاقة الذهنية هم الأطفال الذين لديهم مستويات منخفضة من الذكاء والذكاء ، ويفتقرون إلى المهارات الحياتية اللازمة للحياة ، لأن لديهم القدرة على تعلم مهارات جديدة ، ولكن بوتيرة بطيئة ، وقدرة محدودة يمكن أن يكون الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية في مرحلتين: [1]
  • الأداء الفكري : يشير إلى قدرة الطفل على التعلم والتفكير واتخاذ القرارات وحل المشكلات.
  • سلوكيات التعايش : هذه هي المهارات والسلوكيات اليومية التي يجب فهمها والتعامل معها ؛ مثل القدرة على التواصل والتفاعل بشكل فعال مع الآخرين ، وقدرة الطفل على رعاية وتلبية احتياجاتهم. الاحتياجات.

أسباب التاخر العقلي عند الأطفال

التخلف العقلي للأطفال هو حالة نقص في النمو تبدأ في المراحل الأولى من حياة الطفل ، مما يؤدي إلى عجز ملحوظ في المهارات المعرفية والذكاء وقدرة الطفل على التعامل مع مهام الحياة اليومية. وتجدر الإشارة إلى أن المستوى الأكاديمي للأطفال منخفض وقدرتهم على التعلم من خلال التجربة منخفضة [2] وهناك أسباب عديدة للإعاقة الذهنية للأطفال ولكن السبب الجذري واحد وهو فشل تكوين الدماغ. ، مما أدى إلى وجود فشل في الدماغ. حالة التخلف العقلي عند الأطفال ، وتشمل هذه الأسباب: 2]
  • المشكلات الجينية : يرجع ذلك إلى التغيرات في التركيب الجيني الموروث من الوالدين ، مما يؤدي إلى حدوث عيوب في نمو ونمو دماغ الطفل. تشمل هذه الاضطرابات الوراثية:
    • التعديلات والتشوهات الجينية : تمامًا مثل الطفل المصاب بمتلازمة داون ، كما نعلم جميعًا ، فإن كروموسومه الثالث هو رقم 21 ، لذلك يحمل الطفل 47 كروموسومًا وليس 46.
    • الاضطرابات الموروثة المرتبطة بالصفات الجسدية السائدة الموروثة : مثل السل ، حيث تحدث طفرة في الجين المسؤول عن تكوين إحدى الطبقات المسؤولة عن تطور الجهاز العصبي والجلد أثناء الجنين يولد الطفل بإعاقة ذهنية.
    • الاضطرابات الموروثة المرتبطة بالوراثة المتنحية الجسدية : يتم تمثيل هذه الفئة بالاضطرابات المتعلقة بعمليات التمثيل الغذائي ؛ مثل فرط نشاط جارات الدرق ( بيلة الفينيل كيتون ) ، والتي تزيد في مستويات الدم بسبب انخفاض نشاط هيدروكسيلاز فينيل ألانين (الإنزيم المسؤول عن تكسير فينيل ألانين).
    • الاضطرابات الوراثية المرتبطة بالكروموسوم X : مثل متلازمة الهش X.
  • عدوى الأم أثناء الحمل : تلحق العدوى الفيروسية للأم أثناء الحمل ضررًا بتكوين أعضاء الطفل ، وكلما كانت العدوى مبكرة في الثلث الأول من الحمل ، كان تأثيرها أسوأ. الحصبة الألمانية) ، حيث أن الإصابة بهذه العدوى في الشهر الأول من الحمل تصيب 50٪ من أعضاء الجنين ، وإصابة الأم في الشهر الثالث من الحمل تصيب 15٪ من أعضاء الجنين ، بالإضافة إلى أمثلة أخرى تصيب الأم أثناء الحمل و الأطفال المصابون بعجز ذهني بالعدوى مما يؤدي إلى الإصابة: العدوى بفيروس CMV (الفيروس المضخم للخلايا الخلقي ) وداء المقوسات ( داء المقوسات الخلقي ) وفيروس نقص المناعة البشرية.
  • المواد السامة : أخطر هذه المواد هو الإيثانول ، الذي يمكن أن يسبب متلازمة الكحول الجنينية ، والتي تنتج عن استهلاك الأم للكحول أثناء الحمل ، مما يؤدي إلى تشوه الخصائص الجسدية للطفل ، واضطرابات في النمو. قبل الولادة وبعدها واضطرابات الجهاز العصبي. .
  • تعفن الدم أثناء الحمل ونقص وظائف المشيمة: وهو أهم سبب لولادة الأطفال المصابين بالتخلف العقلي لما له من آثار سلبية على تكوين الجهاز العصبي المركزي.
  • أسباب الفترة المحيطة بالولادة : تشير إلى الفترة من أسبوع واحد قبل الولادة إلى أربعة أسابيع بعد الولادة. وتشمل هذه الأسباب:
    • التهابات الأطفال : عدوى الهربس هي أخطر أنواع العدوى التي يمكن أن يصاب بها الأطفال خلال هذه الفترة ، حيث تتسبب في صغر حجم الرأس والتخلف العقلي والاختلالات العصبية والالتهابات البكتيرية ، مثل التهاب السحايا والإنتان ، يمكن أن يؤدي إلى استسقاء الرأس.
    • مشكلات المخاض : الاختناق أثناء المخاض.
  • أسباب ما بعد الولادة : تضمين:
    • العدوى : العدوى البكتيرية أو الفيروسية في مرحلة الطفولة ، مثل التهاب السحايا والتهاب الدماغ.
    • المواد السامة: مصادر مختلفة مثل التسمم بالرصاص ؛ يأكل الأطفال الطلاء والبنزين المحتوي على الرصاص والأبخرة الناتجة عن حرق بطاريات السيارات.
    • أورام المخ : يمكن أن تسبب آثارًا عصبية ونفسية لدى الأطفال.
    • البيئة المعيشية للأطفال : يحتاج النمو النفسي للأطفال إلى التحفيز والنمو من البيئة المحيطة. وقد تؤدي العوامل غير الصحية في البيئة إلى التخلف العقلي ، بما في ذلك: الفقر أو الإصابة أو المعاناة من مرض عقلي أو عقلي الأم الاكتئاب أو الفصام.

أعراض التاخر العقلي عند الأطفال

تختلف الأعراض التي يمكن أن تظهر عند الأطفال حسب مرحلة التخلف العقلي التي يصنف فيها الطفل وتشمل: [3]
  • فشل في تلبية الاحتياجات الفكرية.
  • تتأخر قدرة الطفل على الجلوس والزحف والمشي مقارنة بالأطفال الآخرين.
  • يعاني الطفل من مشاكل في تعلم الكلام ، أو يعاني من مشاكل في النطق الصحيح للكلام.
  • مشاكل الذاكرة.
  • لا يستطيع الطفل فهم تسلسل الأحداث.
  • نقص مهارات التفكير المنطقي.
  • السلوك الطفولي غير المناسب لسنه.
  • يفتقر الأطفال إلى الفضول والفضول.
  • صعوبة التعلم.
  • النتيجة أقل من 70 في اختبار الذكاء.
  • الأطفال غير قادرين على الاعتماد على أنفسهم والاهتمام باحتياجاتهم الخاصة ، وغير قادرين على التواصل مع الآخرين.
  • الاضطرابات السلوكية التالية:
    • عدواني.
    • يعتمد على الآخرين.
    • تسجيل الخروج من الأنشطة الاجتماعية.
    • سلوك يلفت الانتباه.
    • اكتئاب المراهقين.
    • ضعف ضبط النفس.
    • سلبي.
    • تميل إلى إيذاء النفس.
    • عنيد.
    • ضعف احترام الذات.
    • استسلم للنكسات.
    • غير قادر على التركيز.
    • الاضطراب العقلي.

تشخيص التاخر العقلي عند الأطفال

تشمل مراحل تشخيص التخلف العقلي زيارات للمتخصصين في مختلف المجالات ؛ مثل الأطباء النفسيين ومعالجي النطق وأطباء أعصاب الأطفال وأطباء الأطفال النمو والتطور وأخصائيي العلاج الطبيعي والأطباء ، وقد يطلبون أيضًا بعض الفحوصات المخبرية لتشخيص التخلف العقلي منخفض يجب أن يطلب تكون دون الحد الأدنى من المهارات النفسية والتواصلية ، لذلك يقسم الأطباء الحالات المشخصة إلى ثلاث مراحل ، وهي: [3]
  • مرحلة اللقاء والتحدث مع أولياء الأمور.
  • مراحل مراقبة ومراقبة حركات الطفل وسلوكه.
  • مرحلة الاختبار القياسية ، حيث يقوم الطفل بإجراء سلسلة من اختبارات الذكاء على الطفل لتحديد مستوى ذكائه ؛ كما هو الحال مع اختبار ستانفورد-بينيت ، قد يقوم الطبيب أيضًا بإعطاء الطفل سلسلة من الاختبارات السلوكية مثل ؛ اختبار فينلاند للسلوك التكيفي.

منع

يمكن تجنب بعض أسباب التخلف العقلي عند الأطفال ، وبالتالي منع ولادة الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية ، وأهمها أن شرب الأم أثناء الحمل يؤدي إلى متلازمة شرب الجنين ، لذلك يجب على الأمهات تجنب الكحول أثناء الحمل وتناول الفيتامينات اللازمة ، وكذلك التطعيمات ضد الأمراض المعدية ، وإذا كان هناك تاريخ عائلي من الأمراض الوراثية ، فمن الأفضل إجراء الاختبارات الجينية قبل الحمل. 1]
تم تصميم علاج هذه المجموعة من الأطفال لتمكين الأطفال من التعلم والتواصل. تتضمن المهارات الحياتية اللازمة للتوافق مع الآخرين والتعامل مع خيارات العلاج ما يلي: [3]
  • العلاج السلوكي.
  • العلاج الوظيفي.
  • تقديم المشورة والنصائح الطبية.
  • تستخدم الأدوية في بعض الحالات.